Práce dětí si můžte prohlédnout zde.

Sloh - PS str. 32, 33

G - Uč str. 29, pro kontrolu: https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-5/video/str-29/

PS str. 21, 22/4, 5

Vl - oranž.: Uč str. 54, 55 + zápis

Vl - zelená: UČ str. 33-35 přečti si + zápis. Podívej se na Dějiny udatného českého národa: Vznik Rakouska - Uherska https://www.youtube.com/watch?v=U1K0esnwkUI           Národní divadlo: https://www.youtube.com/watch?v=k_z4YtLXAWo&t=13s   

Tady si můžete poslechnout česky zpívanou hymnu R-U: https://www.youtube.com/watch?v=BNQiFxfR-QA

Déčko pro Vás také něco má....dole naleznete kvíz: https://decko.ceskatelevize.cz/dejepic 

Národní divadlo, jak ho neznáš: základní kameny 1 )https://www.youtube.com/watch?v=1MIk-ea4jmE&list=PLdXl30UEZ5OldMycAx0o0sJqGZJTjpFLZ  Trigy 2)https://www.youtube.com/watch?v=lPjt7i4YsjI&list=PLdXl30UEZ5OldMycAx0o0sJqGZJTjpFLZ&index=2  3)opony https://www.youtube.com/watch?v=lPjt7i4YsjI&list=PLdXl30UEZ5OldMycAx0o0sJqGZJTjpFLZ&index=2 

4)Hynaisova opona https://www.youtube.com/watch?v=04NZyhJ_jxY&list=PLdXl30UEZ5OldMycAx0o0sJqGZJTjpFLZ&index=7

Vv - 

Podívej se na video a inspiruj se pro tvorbu dvého obrázku: https://www.youtube.com/watch?v=mUfXRo5tLBc 

(použij přitom buď bílou voskovku nebo svíčku a vodovky)

M - 

UČ str. 8, 9 ústně, str. 10/1 do sešitu, str. 12/1 a 4 a)b) do sešitu, pro kontrolu si pusťte Matýska: https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/

PS str. 6,7,8.

Na stránkách "Cvičení on-line" máte matematickou výzvu. 

Přv - 

UČ str. 58, 59 + přečti si + zápis do sešitu. Vše, o čem ses učil doma v Přv se snaž zapamatovat.

Tady se podívej na dokument o lidském oku: https://www.youtube.com/watch?v=GKnJV2ZSRqg

Tady si můžeš vyzkoušet svůj zrak: https://www.youtube.com/watch?v=yNb97bTCd4c  nebo sluch: nepouštěj raději moc nahlas! https://www.youtube.com/watch?v=HSsB5FLBudA&t=84s 

Koho zajímá, jak si lze poškodit sluch nebo jak se měří hluk: https://www.youtube.com/watch?v=NuQBytbSKsk

Čtení - 

Čítanka str. 114 - báseň, natrénuj čtení, ať je poutavé, dramatické, pak svůj přednes nahraj a nahrávku přilož k odevzdanému úkolu.

+ příběh str. 114, 115. Kdo ještě neodevzdal své zprávy o knize, je na čase knihy dočíst a zprávy vypracovat. Každý má mít odevzdané 3 zprávy. V příloze tohoto úkolu si můžeš stáhnout pracovní list k vyplnění.

Čj - 

UČ str. 96/4 + a), b), c) odevzdej on-line, cv. 4/d), e)- čti, jako bys to mimozemšťanovi přikazoval - ústně.

UČ - str. 90 přečti si poučky + cv. 3 ústně, cv. 4 přepiš v 1. os. č. mn. času budoucího. 91/6 do sešitu pouze text bez podúkolů. PS str. 10

93/ počky přečíst, 94/4 do sešitu. PS str. 11

Tady si procvičuj: https://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa3/zpusob1.htm projdi si všechna cvičení

Vytiskni si soubor z přílohy úkolu a vlož si ji do složky ČJ.

Pusť si tuto prezentaci: https://slideplayer.cz/slide/2337886/

V UČ str. 88/2 bez podúkolů do sešitu, přečti si k tomu žlutou poučku.  PS str. 9

Na sěchto stránkách si dej fofr procvičování pravopisu přídavných jmen. Úkol odevzdávat nemusíš:

https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-koncovky-pridavnych-jmen-2-uroven/7722

ČJ - UČ str. 83/7 do sešitu, 83/8 do sešitu + a), cv. přepiš a ke každému slovu přídavnému i podstatnému připiš do závorky vzor ve správném tvaru

práci přilož k odevzdanému úkolu. PS - str. 7/3 kdo ještě nevypracoval.

Prosím všechny, co se ještě neregistrovali a nezažádali si o členství do skupiny Knedlíčci na stránkách Cvičení on-line, aby tak učinili ihned.

https://www.onlinecviceni.cz/obchod/index.php?item=reg_pers osobní údaje není nutné poskytovat, ale jméno zadejte takové, abych Vás poznala.

Toto je prosím pokus o výrobu modelu plic. Všem se opravdu povedl!

Foto 

Dear pupils,

v dm Softwaru ve Výuce najdete novou verzi původního testu z lekce 10. Test bude k dispozici do pondělí večer. Prosím o jeho vyplnění, a to i ty, kteří už test splnili. Test je "vylepšený" tak, aby lépe a přesněji vyhodnocoval vaše odpovědi a nedocházelo ke zbytečným chybám. Děkuji! A kdo se ještě nezapojil, it´s high time you started!

Good luck!

Yours Mrs Adamcová

Unit 11

• v této lekci se naučíme vyjádřit anglicky časové údaje, odpovědět na otázky kolik je hodin, v kolik hodin a od kolika do kolika

1) přečti si a poslechni si úvodní cvičení 24/1,2 – poslechy k naší učebnici najdeš na těchto stránkách http://www.jazyky-bez-barier.cz/specificke-poruchy-uceni-a-chovani

-  pomocí odkazu 4. Online verze se dostanete k registraci (registrace je bezplatná), po registraci se vám otevře stránka s nabídkou Prohlížeč / Plnič / Knihovna – pomocí odkazu Knihovna se dostanete do nabídky učebnic, zde si v Učebnicích vyberete Angličtinu pro 5. ročník ZŠ a poté si vyberete lekci, na horním panelu si spustíte Prohlížeč a otevře se vám daná lekce, kde si můžete přečíst a poslechnout všechny texty z této lekce a procvičit si čtení a výslovnost

2) prostuduj si, jak se časové údaje vyjádří v angličtině – nejdůležitější informace jsou shrnuty na pracovním listu v přiloženém souboru (viz dm Software - Domácí úkoly)

- podrobnější přehled najdeš na těchto stránkách

https://www.helpforenglish.cz/article/2008030201-kolik-je-hodin-2

+ cvičení https://www.helpforenglish.cz/article/2008030202-cviceni-cteni-casovych-udaju-2

https://www.helpforenglish.cz/article/2008030601-v-kolik-hodin-casova-urceni

3) vypracuj cvičení v pracovním sešitě 24/1,2,3 a 25/6 (ve cvičení 3 a 6 používej u časových výrazů také zkratky am a pm)

- výsledky cvičení, podle kterých si můžeš zkontrolovat svou práci, budou k dispozici příští čtvrtek

- online cvičení k procvičování

https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

 https://agendaweb.org/vocabulary/time-exercises.html

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/time.htm

• Na konci týdne prosím o zpětnou vazbu, jak jste zadané učivo zvládli. V případě jakýchkoli potíží či dotazů mě můžete samozřejmě kontaktovat kdykoli.

Looking forward to hearing from you!

Yours Mrs Adamcová

V dm Softwaru pod záložkou Výuka / Výukové zdroje / Úložiště výukových zdrojů najdete test z 10. lekce zaměřený na řadové číslovky a adresu. Test bude přístupný do pátku.

Mgr. Hana Adamcová

Vážení rodiče, milí žáci,

chtěla bych vás touto cestou seznámit se způsobem zadávání učiva a úkolů z anglického jazyka. Kompletní zadání učiva najdete v dm Softwaru (záložka Výuka / Úkoly / Domácí úkoly) a zde, na stránkách třídy. Učivo budu zadávat vždy na jeden týden dopředu (v současné době je v systému zadané učivo za minulý týden).

Zadání učiva bude zahrnovat:

1. cvičení z učebnice a pracovního sešitu

• cvičení vypracujete samostatně do pracovního sešitu – na konci týdne bude v dm Softwaru k dispozici soubor, kde najdete vypracovaná cvičení a budete si tak moci svou práci zkontrolovat

• budu také zadávat písemné úkoly (budete tvořit vlastní věty či krátké texty) – takové úkoly můžete vypracovat do sešitu a poslat mi emailem fotku nebo je můžete vypracovat na počítači a poslat mi mailem přiložený soubor

2. cvičení na internetu

• k procvičení učiva vám poskytnu odkazy na vhodná online cvičení, kde si můžete procvičit konkrétní učivo; vhodné stránky, kde najdete spoustu cvičení na procvičení gramatiky i slovní zásoby, poslechy, krátká výuková videa, písničky, texty i hry jsou např. Learn English Kids

3. test v dm Softwaru

• jednou týdně zadám prostřednictvím dm Softwaru test ze zadaného učiva, který je možné vypracovat pouze online; k tomu potřebují žáci vlastní přístupové údaje do dm Softwaru, přes přístupová hesla rodičů test vypracovat nelze (pokud je žáci nemají, kontaktujte prosím třídní učitelku); o zadání testu vás budu informovat zde, na stránkách konkrétní třídy

Zpětná vazba

Při této formě učení se neobejdu bez vaší spolupráce. Prosím vás tedy o zpětnou vazbu, jak žáci pracují a zda učivo zvládají. Kromě toho, že mi žáci budou zasílat vypracované úkoly a vyplňovat testy, chtěla bych vás poprosit, zda byste mi mohli jednou týdně napsat krátkou zprávu, jak žáci učivo zvládají, zda je ho moc či málo, kterou látku ještě potřebují procvičit, která cvičení jim dělala potíže nebo je bavila. Budu samozřejmě ráda, když přijdete i s vlastními podněty, např. odkazy na zajímavé internetové stránky se cvičeními z aj. Tuto zprávu mohou napsat i sami žáci nebo s vaší pomocí.

V případě potřeby, nejasností nebo dotazů můžete psát kdykoli na můj email hana.adamcova@zsmslibouchec.eu – zprávy kontroluji každý den.

Hodnocení

V tomto období budou žáci hodnoceni za svoji aktivitu a spolupráci, nikoli za správnost či nesprávnost splněných úkolů. Veškerou jejich aktivitu si budu evidovat (i z toho důvodu potřebuji vaši zpětnou vazbu) a tu pak souhrnně společně vyhodnotíme.

Moc děkuji za vaši spolupráci, přeji hodně sil v těchto náročných dnech a hlavně pevné zdraví vám i vašim blízkým.

S pozdravem

Mgr. Hana Adamcová

Fotografie z vydařené a velice poučné exkurze naleznete ve fotogalerii. Současně chválím všechny páťáky za jejich vzorné chování na exkurzi.

Přejeme všem rodičům krásné prožití svátků vánočních, hodně pohody a lásky a do nového roku hodně štěstí a zdraví.

Ještě letos se přišel k nám do třídy podívat Mikuláš s čerty a anděly a přinesl pro všechny mlsné jazýčky sladké dobroty. Fotografie ke zhlédnutí zde.

Tímto za všechny děti 5. třídy moc děkuji rodině Matýsků, Kubátů a Zemanů za pomoc při realizaci příprav a průběhu školních adventních trhů a všem rodičům, kteří se podíleli na výrobě vánočních věciček pro prodej na vánočních trzích.

Též děkujeme za zajištění vánočního stromečku rodině Vondrovských a panu školníkovi za pomoc při vsazení stromečku do stojánku.

Tř. uč.

Fotografie z exkurze zde.

Dopolední setkání s napoleonským vojskem. Fotografie zde.